Να ανακληθεί η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για την υποβάθμιση του Γυμνασίου και των Γενικών Λυκειακών Τάξεων Βασιλικής και το σχολείο να παραμείνει στην κατηγορία Θ’, ζητά με αναφορά που κατέθεσε στον υπουργό κ. Κώστα Γαβρόγλου, ο βουλευτής Λευκάδας Θανάσης Καββαδάς. Επιπλέον ο βουλευτής ζητά το Γυμνάσιο και οι Λυκειακές Τάξεις Καρυάς να  τοποθετηθούν  στην κατηγορία Η’-ΙΒ, υπογραμμίζοντας στον υπουργό ότι οι αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ Λευκάδας, που γνωρίζουν επακριβώς τις ιδιαιτερότητες των δύο αυτών σχολείων, κατατάσσουν το σχολείο της Βασιλικής στη κατηγορία Θ’ και το σχολείο της Καρυάς στην κατηγορία Η’. Όπως αναφέρει ο κ. Καββαδάς, η αλλαγή κατηγορίας του Γυμνασίου και των Γενικών Τάξεων Λυκείου Βασιλικής που σχεδιάζεται από το υπουργείο, οδηγεί προφανώς σε υποβάθμιση του σχολείου χωρίς να αποκλείεται το ενδεχόμενο κατάργησής του, εφόσον η λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων των Ομάδων Προσανατολισμού θα εγκρίνεται μόνο κατά παρέκκλιση από το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας. Μάλιστα ο βουλευτής επισυνάπτει στην αναφορά του προς τον υπουργό έγγραφο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, όπου τονίζεται η ανάγκη να για ανάκληση της απόφασης υποβάθμισης δεδομένου ότι το Σχολείο Βασιλικής βρίσκεται στο νοτιότερο και πιο απομακρυσμένο τμήμα του νησιού σε σχέση με την πόλη της Λευκάδας. Ήδη η πρόσβαση των μαθητών του σχολείου -οι οποίοι...

Στην Εξάνθεια Λευκάδας βρέθηκα σήμερα το πρωί, ανήμερα της εορτής του Αγίου Στεφάνου, πολιούχου του χωριού. Μετά τη Θεία Λειτουργία είχα την ευκαιρία να συνομιλήσω με κατοίκους του χωριού και να ανταλλάξουμε ευχές.  ...

Εθιμοτυπικές επισκέψεις εν όψη των εορτών των Χριστουγέννων πραγματοποίησε ο βουλευτής Λευκάδας στο Ειδικό Σχολείο (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ), στο ΚΔΑΠ μεΑ, στο ΚΑΠΗ και στο Γηροκομείο Λευκάδας. Κατά την επίσκεψή του στο Ειδικό Σχολείο ο βουλευτής είχε συνάντηση με τις διοικήσεις όλων των τμημάτων (Γυμνασίου, Δημοτικού και Νηπιαγωγείου) και το προσωπικό, όπου αντάλλαξαν ευχές ενώ συζήτησαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν με βασικά αυτά των κτηριακών εγκαταστάσεων και της έλλειψης προσωπικού. Ειδικότερα, το πρόβλημα στις εγκαταστάσεις εντοπίζεται στην έλλειψη αιθουσών, ενώ και οι ήδη υπάρχουσες αίθουσες όπου στεγάζεται το Ειδικό Σχολείο είναι ιδιαίτερα  μικρές, δυσκολεύοντας τις εργασίες των παιδιών. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι εξάλλου και το πρόβλημα των κενών θέσεων ειδικών εκπαιδευτικών και ειδικού βοηθητικού προσωπικού, για τις οποίες μάλιστα δεν υπάρχει οργανόγραμμα από το αρμόδιο υπουργείο που να προβλέπει την κάλυψή τους, γεγονός που  εμποδίζει την σωστή και εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Από την πλευρά του ο βουλευτής υποσχέθηκε ότι θα καταβάλλει κάθε προσπάθεια για την επίλυση των ζητημάτων που εκτέθηκαν, ζητώντας από τους εργαζόμενους να βρίσκονται σε συχνή επικοινωνία και να τον ενημερώνουν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν, προκειμένου να είναι με όποιον τρόπο μπορεί αρωγός στην προσπάθειά τους. Στη συνέχεια ο βουλευτής επισκέφθηκε το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ μεΑ)...